趙與史蒂夫的對話

「也就是說學習有四個層次：理解、知不足、運用，和觸類旁通。」

史蒂夫對自己的回答有點沾沾自喜，但他的頭腦卻一直在思考，「實際上，還有第五個層次。」他說。

「是甚麼？」

「藝術。」